Recherche-action « Education aux images 2.1 »

14 février 2018. Publié par Benoît Labourdette.

Projet de recherche-action collaborative animé par Benoît Labourdette production en 2018 et 2019, pour développer la synergie entre fréquentation des salles de cinéma par les adolescents et action culturelle.

En coproduction et co-pilotage avec Arcadi, l’ACRIF, le Forum des images et l’ACAP.

Informations utiles

Texte de présentation

Ces dernières décennies, la relation que nous entretenons avec les images a considérablement évolué. Outre leur omniprésence actuelle, c’est notre rapport à leur création et à leur diffusion qui s’est transformé. L’avènement du numérique nous permet tout à la fois d’être producteur et diffuseur d’images. Les jeunes occupent une place centrale dans ces pratiques contemporaines : ils filment, publient et partagent des images. Face à ce constat, il apparaît nécessaire aux actions d’éducation aux images et aux politiques culturelles de se réinventer afin de prendre en compte ces nouvelles réalités.

En relation avec ce développement des usages numériques, ce sont également les missions des lieux de diffusion traditionnelle qui évoluent. Alors que les possibilités d’accès aux œuvres filmiques se multiplient au sein des espaces domestiques, les fonctions des salles de cinéma se développent et se diversifient. Si leur vocation première réside dans la diffusion des films afin de permettre la rencontre entre le public et l’œuvre, les salles développent également une réflexion appuyée sur leur ancrage au sein d’un territoire : lieu de socialisation, de croisements, d’exposition, de création, etc.

Le projet « Éducation aux images 2.1 » souhaite accompagner cette réflexion sur les nouvelles pratiques d’éducation aux images en transversalité avec les acteurs de la diffusion et en inscription réelle au sein des territoires physiques et digitaux. Mêlant la recherche et l’action, il s’inscrira à l’intersection des réflexions théoriques et des expérimentations de terrain. L’objectif est de produire des ressources méthodologiques utiles pour les professionnels, sur la future plateforme www.educationauximages.fr, ainsi que la publication d’un ouvrage fin 2019.

L’image est devenue un langage que tout un chacun « parle » au quotidien, beaucoup plus qu’avant la démocratisation des outils numériques. Ainsi les enjeux des images touchent plus que jamais notre existence de façon très directe, aux niveaux psychologique, sociologique, politique, artistique... Il me semble essentiel de ne pas faire l’économie d’une pensée critique sur les images, leurs technologies, leurs usages. Pour penser, rien de tel qu’expérimenter, chercher, conceptualiser, mettre en commun. Je partage ici des ressources, projets et expériences autour des images, je l’espère utiles, dans les domaines éducatif, artistique, philosophique...